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主题德育

诸城市实验中学11月主题教育活动计划

日期:2017/11/3 08:23 点击数:2335 
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 十一月“诚信·慎独”教育月

真人赌博公司现金开户:(责任编辑:刘潇潇)

一、教育目的

通过“诚信·慎独” 教育月系列活动,加强学生品行修养,树立正确的道德认知、引导学生立德立行;注重学生从理智上控制行为的能力,避免单纯导致消极冲动和盲目从事;注重诚信和慎独重要性的认识,将基础文明规范内化为自己的行为准则;加强班级学风建设,大力促进学生成长、成人、成才、成功。

二、活动安排

(一)诚信教育

诚信是古老的伦理道德规范,是一切道德之基石,是最根本的道德原则和品质。在现代社会,诚信的缺失困扰着世界,诚信的呼唤遍及社会生活每一个角落为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德,培养学生“诚信优良品质,学校开展“诚信·惜时”教育月活动希望通过诚信教育这一活动能够帮助学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,使学生懂得道德是维系一切活动的前提,自觉地做一个诚信的学生自觉加强诚信建设,养成诚信待人诚信处事诚信学习诚信立身的良好习惯,把学生培养成一名具有诚信美德,主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀中学生。

(二)慎独教育

慎独一词最早出自《礼记·中庸》:道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。”“君子慎其独的意思是,君子在独处、无人注意的时候,也要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。东汉人郑玄曾注解说:慎独者,慎其闲居之所为。今天,人们一般理解为在独处无人注意时,自己的举止行为也要谨慎不苟(《辞海》)。

慎独具有向善向上的感染力,慎独提倡的克制、忍让、节俭、吃苦耐劳,恰恰能够避免学生陷入那种不良行为之中。通过继承和弘扬慎独思想,锻炼他们自我定向、自我约束,使学生能够更加理智而清醒的生活,从而养成良好的自我修身习惯。 

本月内全校开展“慎思慎行慎言”三个方面的教育,让学生通过独立思考进行自我约束,规范行为习惯,做好每一件小事,谨慎自己每一句言语。

慎思。慎独是独立思考和自我约束的统一,慎独教育应该先教会学生思考,在每件行为开始的时候,让学生通过独立思考进行自我约束,万事谨慎的去做。例如针对学生跳墙以及跳门外出的情况,可以在这些地方显眼处张贴意如君子善思,三思而行之类的标语,以起到警示作用。

慎行。这是慎独的最基本要求,是恪守慎独的硬功夫。一个人只有自己约束自己的时候,体现出的道德水平才是他真正的道德水平。古语讲勿以善小而不为,勿以恶小而为之,越是微小的事情越应该谨慎地去做,做好那些看似微不足道的细枝末节,以防造成巨大错误或损失。比如,学生的穿着打扮,言行举止,有些男生留着长发,服装怪异,出言不逊,以为是个性追求,却在不知不觉中被社会不良子同化,以致小错变成大错,难以收场。

慎言。即在没有约束的独处之地谨慎自己的言语,勿放纵。比如在宿舍里或者和自己特别要好的同学在一起时,这时对于一个人来说是没有什么约束的,如果这时开始口无遮拦,人云亦云,甚至不自觉捕风捉影、散布谣言,就违背了慎言大忌,最终导致不是人控制语言而是人被语言所控制。

 时间安排:

1、各班在第一周周一举办诚信”或“慎独”为主题班会。语文教研组组织学生开展以反思自己言行为主题的征文比赛。

2、各班第二周末前举办一期“诚信·慎独”黑板报。

3、各班第三周末前举办一场诚信教育故事会或英语故事会。

4、第四周末前关爱六类学生行动:班级在六个方面存在困难的学生——家庭经济困难 、学业困难、身体困难、心理困难、守纪困难的学生。

5第四周末前观看“诚信教育”电教片。

检查落实:政教处、高一高二级部、语文教研组、班主任

 

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